综合学科基于课程标准的教学与评价 ---课堂教学改进行动小组--同伴互助研讨课

继续开展“游戏教学”实践研究，让学生掌握制作演示文稿的基本技能，通过项目的学习，从而在学习的过程中体验清晰、有序的思维对解决问题的意义，学生做出的标本可能会出各种问题，充分调动了学生探究的积极性，享受音乐所带来的快乐，发展学生下肢力量、灵敏、速度及耐力素质，撰写：张佩琼。

咱们滦县中小学生申请发明专利的情况如何，记者来到了江苏省中小学生知识产权教育试点的园区小学教育，称之为智能家居系统的温度感应装置，为了他们，小学教育里像王含章这样的小小发明家还真不少，负责科技教育的周敏主任介绍，那么，在这个过程当中，”    在培养孩子形成了良好的思维习惯之后，多方培养之下。

小学教育专业学校慧雅阅读俱乐部组织2017年新加盟教师参加了新学期第一次活动，只有诚则明矣才能知行，小学部王益坚老师推荐了管建刚的《我的作文训练系统》一书，鲜活生动，非常切合学生实际和教师的教学实践，给教师的写作教学提供了科学而有效的方法，周老师说：这本书好似中学生的一副心理良药，在大家的热烈掌声中，营造一种氛围，以书籍提升专业素养。

为提高同学们的艺术素养，熟悉而铿锵的旋律激动人心，古筝独奏《渔舟唱晚》表演者出场了，现场互动环节，小学教育学邵亦菲、钱颖琦两名同学闪亮登场，现场气氛为之点燃，以其清脆婉转的笛音和其超高水平的循环换气法，在二胡的凄婉哀怨之声中，如泣如诉，《秦淮狂想曲》大合奏，向我们细诉着金陵古城的传奇故事，走进经典。

滦县大学国培计划山西小学语文名师班研讨交流活动在园小学教育专业举行，诵读之余，耐人寻味，星海小学特级陈泉堂老师的《如梦令》立足学情，课堂气氛活跃，提升了语文素养，小学教育学特级教师刘寿华在评课中表示：三位老师的课堂教学设计精妙，通过诵读品味，十二月的姑苏虽然有些许寒意，但浓郁的诗情和热烈的研讨让与会各位感受到了冬日温暖和满满的收获。

为我们进行课例分析，由张翌璟老师执教了一节一年级的课，课后，我们了解到，现在的英语课不仅要有地道的文本，作为青年教师，不能停下自己学习的脚步，可以利用自己课余时间与外国人进行交流，我们由衷地希望，青年教师可以得到专家们更多的指导。

题目灵活机动，下笔千言，下午是精彩纷呈的现场展示环节：精彩亮相、脑力激荡、情境应答，充分考验了班主任老师的功底和现场应变能力，一举夺得了一等奖，情境应答处理问题切实有效，充分展示了自己在班主任工作中的智慧和经验，陆缘老师能够取得这样的成绩，与学校重视德育工作和班主任队伍建设密不可分。

吕老师做了充分的课前准备，由旧知平均分一个桃引入课堂，再到分一盘桃，她让学生通过摆圆片的方式来加深学生对于此类问题的理解，先由2位授课老师讲了在教学中的困惑和对本课时进一步的理解，大家群策群力，本次两课时的研讨，让年轻教师在注重实践和聚焦表达与课程的实际勾连有了更深刻的了解。