英国特色生涯规划教育：生涯教学和职业指导紧密结合
英国特色生涯规划教育：生涯教学和职业指导紧密结合
发布于：好学网 编辑：好学网 2020-01-01 阅读量：0次
中国人民大学【211工程和985工程】
一级学科国家重点学科：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、工商管理
二级学科国家重点学科：中共党史、国际政治、文艺学、中国古代史、中国近现代史、农业经济管理、行政管理、档案学
生涯教学和职业指导紧密结合
英国中学生涯规划教育的内容主要包括两个方面：生涯教学和职业指导。生涯规划教育是为学生提供终身学习和职业生涯发展所需的知识和技能。具体包括三大方面：
第一，自我认识与生涯认知。自我认识与生涯认知，旨在通过引导学生在不断体验自我潜能开发的过程中领悟生涯发展的积极意义，认识到正向自我概念的影响，树立积极向上的生活观。认识到教育成就对生涯机会的利益及学习与工作间的关系，从而让学生树立终身学习和不断奋斗的目标;
第二，学习职业基础知识。有关职业、经济、技术等方面的知识与技能，如各种职业类型、各种职业的意义、各种职业所需的资格与能力、职业世界的变化与发展等。这些内容主要融入学校生涯规划教育课程中教授给学生;
第三，实践性学习。是指组织学生实地参加与在校学习相关的生产劳动的一种教育实践活动。这是学生了解和认识职业生涯比较有效的途径，学生只有亲身获得了体验，才能真正理解职业、理解生涯。实践学习的方式主要是组织学生参加各种在校的实践性活动、参观企业、工厂的生产流程或是直接参与一些生产活动等。
英国中学职业指导，是通过有效的生涯指导，帮助学生利用所学知识为未来的工作和学习做出明智的决策，树立崇高的理想。具体指向学生提供有关教育培训和工作机会的信息，分析目前职业世界的变化与发展，帮助学生运用它们所掌握的知识来为他们未来的教育、培训和工作做出实际的抉择，帮助他们建立自己的长远目标，并有效地实施个人的生涯行动计划。职业指导还通过学校与当地的生涯服务机构合作来为学生提供生涯指导和实践机会。
英国中学的生涯规划教育，主要以通过在学校开设生涯教育课程来实现。这些课程都是根据英国《全国生涯教育框架》和国家课程体系制定的。学校的生涯规划教育内容丰富、形式多样。一般开设有各种生涯规划教育指导课程，如与生涯相关的学术课程、生涯探索指导课程、生涯发展指导课程和特殊生涯指导课程等。除此之外，学校还开展一些生涯规划教育实践活动和计划，如安排学生到工作岗位中亲身实践、开展模拟游戏、实施志愿工作活动计划及邀请在岗人员到学校讲课等。