就算让数学老师去参加高考，数学成绩能不能考到140分以上 -好学教育

数学科目作为高考主考科目之一，占高考总分比重。数学与语文与英语这两门科目的性质不同，语文与英语更在乎对于知识的积累，如果基础知识薄弱，是很难取得优异成绩的。而数学这门科目主要考核的是对知识的运用与计算。并且每一道试题占有的分值比重非常大。尤其是试卷更后的几道大题，每一道大题的分值都占有十几分。若是自己在计算试题的时候太过粗心，就很可能导致结果全部错误。所以一般数学成绩优异的同学，不仅逻辑思维能力强，在计算试题时也非常严谨。

之前，看到一则网友的提问说，假如让高中的数学老师参加高考考数学科目，数学成绩能不能考到140分以上？

因为在我们高中生涯，我们所有的试题知识点都是老师讲授给我们的。所以很多同学自然会认为如果让老师去参加考试，取得满分是很容易的事情。事实上，就算让数学老师去参加高考，考到130分以上很容易，但是我个人认为想要考到140分以上就比较困难，考满分更是不可能。为什么这么说呢？我个人认为有以下这几个原因。

原因一：计算能力不过关

老师与学生对待数学的侧重点完全不同，学生每天的学习与大量的练习都是在为高考做准备，所以在计算能力这方面很强。但是老师却不一样，虽然老师的教学经验丰富，知识完善。但是老师平时的着重点是在研究教学方式，同样的一道试题，老师的第一反应是思考这道题考核的是哪些方面的知识点，如何讲解这道题才能让学生更好的吸收这道题的知识点。但是学生呢？是思考的这道题该如何解答，会按照自己的解法去进行计算。

老师在课堂上讲解试题时，有时候由于课堂时间有限，老师并不会当场计算每一道题的结果，在讲解过解题思路之后，具体的计算过程一般就会让学生自己在下课后自己去计算。

原因二：压轴题难度大

高考试题绝大多数都是基础试题，但是也有压轴题。压轴题一般只有智商极高，数学成绩非常优异的同学才能做对。一般的同学在压轴题上是直接会放弃的，因为与其花大量的时间去思考压轴题怎么做，不如把时间花在其它自己能做的试题上面。高考的压轴题难度非常大，即使是老师也不一定会做。虽然在平时的课堂当中，老师能有条不紊地讲解压轴题，但这都是老师在上课之前花了大量的时间去研究的。并且有些题是有答案的。老师在看了答案之后，再对试题进行研究思考，在课堂上才能更好地进行教学。很多老师自己都坦言，高考压轴题自己不看答案，都不敢直接跟学生讲。

原因三：高考的时间有限

高考有规定的时间，想要拿到140分以上的高分，就证明要在规定的时间内保证试题的准确率。对于高考题，数学老师每道题都能够通过思考计算出，但是却很难把控时间。毕竟老师平时并没有接受过相关的训练，着重点是研究试题的讲解方式。并且高考压轴题，想要能够计算出正确答案，需要花费大量的时间。在2小时内，需要老师把试题全部做完，并且能够保证正确率，个人认为这对于老师是一件非常有的事情。老师平时讲解试卷之前，花费了大量的时间去研究。把所有的试题都要全部做一遍，做一遍之后还会思考如何跟同学去讲解。老师在这个过程当中，是不会掐着点去做试题的，所以对时间概念并不是那么强。

所以，就算是老师想要拿到140分以上的高分，还是存在很大难度的。

虽然老师在高考当中想要取得高分并不容易，但这并不妨碍老师们讲课的质量与教学。因为术业有专攻，老师攻克的是教学方式，如何把知识点更好地传授给学生，让学生更好地接受学习知识才是老师更应该做的事情。而同学们更应该做的就是好好学习，争取在高考考出更优异的成绩。

本文相关词条概念解析：

老师

老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词更初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：“师者，所以传道受业解惑[也。”

高考

高考，一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一。高考由教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院（考试局）命题，2014年6月7、8日考试（江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日）。高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分（会考），语文提高到200分。2014年9月4日，高考综合改革试点方案公布：文理不再分科。2015年起，高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点，北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

就算让数学老师去参加高考，数学成绩能不能考到140分以上

相关推荐