怎样才能学好高中数学_高中数学常见问题和学习方法

在学习高中数学时,同学们一定被很多问题所困扰,问题的核心就是怎样学好高中数学,下面方法君整理了同学们经常问的几个问题并做了详细解答,为了尽快帮助大家提高数学成绩,文中、文末分别有高中数学学习误区和学习方法,希望对您有所帮助。

高中数学常见问题解答

1、要提高数学成绩首先要做什么?

2、基础不好怎么学好数学?

对于基础差的同学来说,课本是就是学好数学的秘籍,把课本上的定义、公式、定理全部弄懂,力争在理解的基础上全部背熟,每一道例题、每一道课后题都要掌握。我们知道只有把公式、定理烂熟于心,才能举一反三、活学活用,把课本的知识学透有两个好处,第一,强化基础;第二,提高得分能力。

3、是否要采用题海战术?

方法君曾不止一次提到了“题海战术”题海战术究竟可不可取呢?“题海战术”其实也是一种学习方法,但很多学生只知道做题,不懂得总结,体现不出任何的学习效果。因此在做题后要总结至关重要,只有认真总结才能不断积累做题经验,这样才能取得理想成绩。

4、做题总是粗心怎么办?

很多学生成绩不好,会说自己是因为粗心导致的,其实“粗心”只是借口,真正的原因就是题做得少、基础知识不牢、没有清晰的解题思路、计算能力不强。因此在平时的学习中,一定要注重熟练度和精准度的练习。如果总是给自己找“粗心”的借口,也就变相否定了自己的学习弱点,所以,要告诉自己,高中数学没有“粗心”只有“不用心”

高中数学常见学习误区

要学好高中数学更怕的就是走弯路、进误区,一旦这样,不仅浪费了大把时间,也会让学习效率大大折扣,那么常见的学习误区有哪些?

误区一:以为自己上课听懂了

这种现象特别的普遍,课上学生跟着老师的思路走,不仅听懂了、学会了,对老师提出的问题也是对答如流,于是,有的同学就沾沾自喜,认为自己真的会了,但等到做作业时就会发现很多题都不会,这说明了接收知识和应用知识是两回事。因此,即使上课听懂了,课后也要复习,通过多做同步训练题来巩固自己所学的内容。

误区二:不求甚解的多做题

有不少同学希望通过多做题来巩固知识、提升成绩,更有的人认为,通过多做题来提高“押题”的概率。高中数学题型多变,知识点也比较多,所以想要押题非常困难。与其不求甚解的多做题,不如,让自己花点时间总结更近所做题的题型与思路,通过总结整理来寻找解题技巧与解题灵感。

误区三:通过解难题来获取成就感

有的学生认为把难题做会了,简单题就能迎刃而解,同时钻研数学难题能让这部分同学有成就感,可奇怪的是他们的数学成绩并不十分好,反而很多简单题都做错了,其实这从一定程度上反映了这部分同学的浮躁心态,总在追求“更高、更难”却忽略了基础知识,一味追求成就感,却忘记了脚踏实地的学习。其实,真正体现数学思维之美的恰恰是一些小题目,“平凡中见伟大”才是真正的伟大,所以,想要追求难题的成就感,就要踏踏实实将基础题做好。

误区四:解题思路过于单一

相信在学习数学的过程中,都有类似的感觉,一道题想破脑袋也想不出来,但是在老师的稍加指点下就恍然大悟,为什么别人的一句话甚至一个词就能深受启发呢?其实,这就是解题思路过于单一、学习方法刻板造成的。“条条大路通罗马”平时要对数学基本概念、公式、定理整理归纳,做到随时能用,体现在具体题目中,才能够举一反三。此外,要学会审题,抓住题目的关键点,围绕关键点从不同的角度尝试解题,这样处理才会更加灵活、多变。数学就是要把方程、图形动一动、变一变,把各种已知条件以不同方式有机结合起来,就能得到准确的结果。

高中数学学习方法集锦

1、要有绝对的自信学好数学

自信,是人进步的动力,只有相信自己能够学好数学,才能积极进取、勇于拼搏。不少学生遇到困难就退缩,不是因为他们天生怕困难,而是没有信心克服困难,总觉得“自己不行”“困难太大”高中阶段就应该有“我一定能学好数学”信心,这样才会勇于面对困难和,以此鼓励自己不断前进。

2、要有学习重点和学习方向

在上课前,应该做好预习,先看课本的目录,做好全局把握,先了解一下高中数学都学哪些内容,大体的知识轮廓是怎样的,接着要熟悉基本概念、基本公式,做到对基础知识心中有数,就是课后的练习题,能够巩固预习结果、加深预习印象,为接下来的正式学习奠定基础、找准方向、抓住重点。

3、要跟紧老师上课的节奏

关于课堂高效学习,方法君已经强调很多遍了,课堂上积极与老师互动,无论是回答问题,还是眼神交流,都能让我们注意力更加集中。只有跟紧老师的节奏,才能更好的掌握基础知识、学会解题方法、领会数学精髓。此外,要明白“不动笔墨不读书”的道理,课堂笔记永远要比大脑的记忆力强,所以必须要记好课堂笔记,课上记不完,课下要整理。

4、要强化基础以及运算能力

数学就是要从基础知识开始学起,高中数学更是如此,把学习重点放在基础知识上,直到完全掌握并且能熟练运用。此外高中数学对运算速度、准确度、精细度方面都提出了严格的要求,也是高考重点考察的一种能力,所以,也要通过强化训练来提升运算能力。

5、要查缺补漏、找到数学规律

高中数学就是一个不断完善、积累的过程,学习过程中难免会出现基础知识不牢、知识无法相互衔接的情况,这就要求我们找到自己的薄弱环节重点加强,认真总结经验、找到解题思路,发现规律,这样才能在接下来学习中更加的轻松。

世上没有一成不变的方法,也没有一学就会的数学,因此,要提升数学成绩,要学好高中数学就要做好艰苦奋战的准备,要知道,每一份优秀成绩单的背后都是一次次默默的付出,“天道酬勤”希望各位高中生能够知道这四个的含义。

本文相关词条概念解析:

学习

学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

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