各学科带头人精心撰写备考策略，别人怎样了

高考刚刚结束，中考又紧张开锣。

传递党的温暖，服务青少年发展是共青团工作的生命线。

为精准服务2020年中考生，团市委邀请中考（学业水平）各学科带头人精心撰写备考策略，为广大考生提高备考效率“指点迷津”

7月10日至7月15日将每天放送语文、数学、英语、道德与历史、物理与化学、生物与地理的备考策略。

个人简介

黄广跃，男，高级教师，数学专业教育硕士，党员，大学毕业以后参过军，在部队中曾荣立三等功一次，从事教育工作以来，被评为辽宁省十佳教师，省学科带头人，辽宁省精品课例优秀授课教师，盘锦市优秀教师，盘锦市数学学科特级教师、首席教师、学科带头人，曾五次参加全国四大教学流派“同课异构”活动，所授的课深受广大教师好评，曾获得东北地区“十佳优秀课”辽宁省教师技能大赛一等奖、盘锦市优质课特等奖、盘锦市“课堂教学改革突出贡献奖”省、市送教下乡先进个人等荣誉。2016年作为辽宁省教育专家参加“送教进疆”工作，多次为省、市内外教育同仁上示范课，多次为省、市贫困地区送教下乡，多次在国家、省、市教学论文评比中获一等奖，多篇文章在各类期刊公表，所指导的主题班会获中国教育学会优秀德育研究成果壹等奖。积极参加教科研活动，参与和主持的八个科研课题中，现有六个成功结题，分别荣获一、二等奖。

心中有谱，从容应考

超越自我，赢定中考

2020年中考数学考前指导

一、中考前几天我们做什么？

重新回归课本。把基础知识点等再巩固一遍。按知识点可分为“数与式”“方程与不等式”“函数”“图形的认识”“图形与变化”“图形与坐标”“图形与证明”“统计”“概率”九大类。因为中考试题中的基础题大部分是课本上的原题或改编，课本中的定义、定理、公式要熟记于心，课本中的例题、习题要熟练掌握。

查缺补漏，主攻薄弱环节。制作“失分分析表”包括“不会做的”和“不该丢分的”两部分，分析模拟考试等试卷失分情况，针对自己的薄弱环节重点弥补、改进，要有选择性地做题，如果某一类题型比较薄弱，就专门做这一类的。当然也要调整心态，不要勉强自己做太难的题。

反思错题。清理上一轮复习资料中的错题，错题一般是自己知识的盲区或掌握薄弱的环节，因此复习错题更具有针对性，要在中考前将错题弄懂做会。可以按照一下六方面思考：①我为什么没想到？缺漏）②做过类似的题吗？类比）③为什么是这样做？深究）④我错在哪？归因）⑤有何规律、方法？提升）⑥还有别的方法吗？发散）

二、考试过程中我们怎样做？

知此知彼，百战百胜。充分利用好考前5分钟，通读全卷，了解共有几页、试题类型、难易程度，对完成整卷自己所需的时间作一下估计，遇见容易题，不沾沾自喜，答题时更要谨慎，因为有些题目看上去很简单，其实是命题人设置了陷阱，而且你觉得简单别不会觉得难；遇见似曾相识的题，不慌乱，不要老想在哪见过，煞费苦心，犹豫不决，要静下来，寻求方法；遇到难题，不要惊慌，要冷静、沉着应战，相信我难人更难，不要给自己设置障碍，减少成功的机会。

从前至后，先易后难。任何一套试卷都必然包含三类题，即容易题、中等题、难题。而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的，解题时坚持先易后难的原则，这样就可以保持一种良好的心态考试，发挥出应有的水平。切忌长时间去思考一道难题，而使容易得分的题目没有时间去做，顾此失彼。

排除干扰，沉着冷静。考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中“一片空白”的现象，这时一定要静下心来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，如果遇到“似曾相识”的题目，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了题目间的差异。有时更先想到的解法，尽管不适用，却总不愿抛开，妨碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他题目或换个角度思考，另做尝试，以求顺解。

认真计算，规范答题。数学试卷计算占有很大分值，为了避免计算丢分要做到：不要为了赶时间而跳步计算；宁可笔算，少用口算；对平时易算错的题型，要坚持验算一遍。由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比更后的答案要重要得多。所以，要规范书写过程，避免“会而不对”“对而不全”的情形。

仔细检查，按时交卷。不要提前交卷，因为考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低思考的成熟程度，降低准确率。检查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复推敲，确实有了正确方案，才可划去原答案。在更后的时段，对仍未解出的题目做“死马当活马医”式的更后一搏。如是选择题，因错答不倒扣分，可从两个可能答案中找出正确选项时，任选其一，做对的概率也高达50%。如果是大题目，反正是分步给分，能拿多少是多少，把会做的做正确同样可以得到一个理想成绩。

战胜自我，超越自我。走进考场，犹如进自己的教室一样；拿到试卷，犹如平时做作业一样；监考老师假设就是你的科任老师，因此不要慌张；假如还静不下来，做几次深呼吸，想更高兴的事。有些同学老是注意别人在干什么，别人怎样了。有的同学考场上一听到别人翻卷子，就认为比自己答得快，于是乱了阵脚。每个人的需要不同、目标不同，答题也是不同的，要学会把握自己，更要战胜自己，超越自己。

更后，祝所有考生，都能超长发挥，考出理想成绩。

供稿：团市委权益部

本文相关词条概念解析：

备考

释义:(1).谓留作参考。(2).指(书册、文件、表格)供参考的附录或附注。