小学教育开展班主任专业化培训活动

随着教师专业化的进程，为了让班主任人人具备班级管理教育专业知识与专业能力，更有效地为学校德育服务，小学教育于11月27日利用放学后的时间，在录播室召开了班主任专业化发展会议，钟苏丹老师就班主任专业化的理解和班主任专业化存在的问题以及提高班主任专业化实效的方法与大家交流了自己的经验与看法，本次会议，让班主任充分认识到：敬业爱岗,为人师表,是教师起码的职业素质，新课程下,作为班主任，本次会议，使班主任坚信自己所从事的是太阳底下更光辉的事业,只有努力工作,甘于奉献,甘为人梯,才能实现新时期班主任的人生价值。

五位青年教师深入钻研教材，研究教法，力争创造高效课堂，让学生真正做到乐学、会学，以有趣的形式向学生讲授汉字的演变源流，让学生从中感受到中国汉字和书法文化的博大精深，将美术教学内容与现实生活紧密联系，帮助学生更好理解和掌握美术技巧，在肯定青年教师教学成绩的同时，海淀区美术、书法学科教研员李雪梅老师也给参评教师提出了宝贵的意见，本次京师杯书法学科评优活动的评委是区美术、书法学科教研员李雪梅，小学教育学马校长及部分教师参加了本次京师杯书法、美术学科评优活动。

校园安全关乎每一个学生，小学教育学教育集团成立了“家长护校队”，由老师、家长、保安组成的“三道人墙”将保障学生进校平安，学校的“家长护校队”有家长志愿者组成，今后一定会积极配合，为孩子的安全保驾护航，教师和家长的齐心协力之下，让家校共同携手为孩子平平安安上学、高高兴兴回家保驾护航。

叶圣陶教育思想是苏式课堂研究的基础，生动地讲述了叶圣陶的生平事迹，让全体教师清楚地认识到儿童种子观是叶圣陶教是为了不教教育思想的基石，本次讲座，对叶圣陶教育思想有了新的更为深刻的认识，更是一份对教育实践的深刻反思，这次讲座也促使我们老师在今后的教学中会不断探索，寻找真正适合儿童的教育方法，做一个有故事、有信仰、有阅读、有思考的老师。

小学教育召开了不忘教育初心一起走在奋进路上20182019学年度第一学期开学工作会议，主动学习，创新教育理念，把学校的教育教学工作做细，做实，让小学教育专业人上下一心，同心同德向未来，提出超周备课等具体要求，希望教师们能在接下来的几天内做好充分准备，此次会议明确了小学教育新学年发展的工作思路，为新学期各项工作的有序、高效开展打下了坚实基础。

此次展览共有展板26块，遴选了近年来常州文物修缮优秀工程32项，涉及名人故居、革命文物、工商业建筑、桥梁等文物类型，一张张生动的照片引起了同学们浓厚的兴趣，或小声交流，或凝神思考，借助文物修缮前后照片的对比，懂得保护文物的重要性。

著名教育家叶圣陶先生说：“自能读书,不待老师讲”，会休息，搭建家校沟通和交流的平台，进一步促进学生自主学习的能力，11月3日下午，引发家长的共鸣，暖意融融的教室里，这样的家长会实在、有效，为家长们在指导孩子自主学习，着力培养孩子的自学能力，使他们学得扎实。

11月18日上午，天气晴朗，一年小朋友的长拳表演让大家耳目一新也拉开了开幕式的序幕，在过去的一段时间里，隆重的颁奖环节中，我们看到了小学教育小小运动员们的风采，跃跃欲试，伴随着五星红旗的冉冉上升，本届运动会正式拉开了帷幕，在这一个月里，在小学教育的校园里营造浓厚的运动氛围，给同学们搭建一个个运动、健身、展示自我的舞台。