而包工头就是班主任，这房子的所有权是您的

要回答这个问题，我们不妨来看看老师们在工作中更常遇到的情况。

每次有学生作业不做，或者打架扯皮，老师请家长来，开场白几乎全部都是： 感谢您来…感谢您支持老师的工作，感谢您配合老师教育孩子…

而很多家长的措辞也是惊人的一致： 我家情况特殊…我们夫妻工作的地点很远，回家很晚了…爷爷奶奶惯孩子，没办法…孩子交给您了，该打就打，该骂就骂…

通过上面的案例我们不难发现，在谁是教育孩子的第一人这个问题上，很多家长都已经形成了思维定势： 教育孩子是老师的事情，家长只是配合者。

但事实真是如此吗？下面请跟随小磊哥一同来看看，一位剽悍老师仅仅用“班主任就是包工头”的比喻，犀利而深刻地说出了这个问题的本质：

每一个孩子，都好比家长们倾注全家几十年积蓄购买的一套房子，老师，就好像被请去的装修师傅，这房子的所有权是您的，装修得好，您住几十年，舒心放心有面子；而装修师傅，肯定也想把房子装好，毕竟这是所在。

对应到学校教育，就是五十套户型不一的毛胚房，交给同一个装修队了，而包工头就是班主任。

装修过程中，如果房主来看装修效果，应该是什么态度？会不会是装修师傅说，感谢你百忙之中来关心您的房子？

到了义务教育阶段，就是包工包料固定工期，不管房型区别。

所以，肯定会出现，有的房子，材料过剩；有的房子，材料不足，或者有特殊要求的材料需要补充…

装修师傅给您打电话，说，您家的水龙头型号不对（作业质量差）要不要来看看，考虑换一个？您是不是应该马上买个新的送过去？加紧督促孩子作业）您会不会和装修师傅说，我很忙，麻烦你把水龙头勉强安上去就行？不管是抄作业还是在培训班糊弄作业，有作业就够了，家长就签字已查）

如果像很多家长在推卸孩子教育的做法那样，后果会变成怎样？

会继续安装不好的水龙头，等你将来住进去了，隔三岔五出问题…淹水的是你的房子，烦心的是房主…装修师傅会如何？无奈摇摇头，早说过了，房主不管嘛…

按照班主任是包工头的比喻，其实每一个班主任都带着其他任课老师承担着五十多套毛胚房的装修任务。

绝大部分装修师傅肯定是负责的，希望把工程做好，自己面子有光。仅仅是荣辱和职业素质。

包工包料嘛，也不多拿一分钱，尤其是水电过程，凭良心和手艺。没几年，看不出好。

如果家长们能够时常跑来提需求或者和老师们多沟通，那么老师们或多或少会按照家长的意思管孩子。

但是如果家长们连面都不露，那么老师们其实也只能是按照更低的标准，对您的孩子或者房子进行“装修”了。

而且这种类似于包工包料的工程，六年级毕业了，你再想纠正什么，好难好难…

一些埋在地板墙壁里的水电工程（个性品质）已经成型，如果要改动，那是破釜沉舟的大工程了。

说到这里，其实我们只是想告诉各位，关于谁是孩子教育的第一人这个问题，其实答案很简单：是家长，不是老师！

写在更后：

所以，各位班主任及老师们一定要告诉每一位家长，教育孩子一定离不开家庭教育！否则那些忽视孩子教育的家长，更后都会住进漏洞百出的房子。

本文相关词条概念解析：

装修

装修又称装潢或装饰。是指在一定区域和范围内进行的，包括水电施工、墙体、地板、天花板、景观等所实现的，依据一定设计理念和美观规则形成的一整套施工和设计方案。小到家具摆放和门的朝向，大到房间配饰和灯具的定制处理，都是装修的体现。装修和装饰不同，装饰是对生活用品或生活环境进行艺术加工的手法。加强审美效果，并提高其功能、经济价值和社会效益，并以环保为设计理念。完美的装饰应与客体的功能紧密结合，适应制作工艺，发挥物质材料的性能，并具有良好的艺术效果。装修，尤其是家居装修作为时下流行的一种生活品质提升的理念可以作为一种人们幸福指数提升的一大标志之一。