在京学生教材4月13日前下发，对下一阶段开展线上学科教学工作部署 -好学教育

新京报讯（记者方怡君）下一阶段，北京中小学将开展线上学科教学。市教委将按照高中和初三年级、初一和初二年级、小学各年级的顺序，分批次上线学科课程资源。各区和学校可以按照统一的教学计划，根据实际条件，自行使用课程资源。

3月30日，北京市教委召开春季学期教育教学工作部署会，对下一阶段开展线上学科教学工作部署。北京市教委表示，目前北京教育教学工作已从疫情防控为主、学生居家自主学习阶段，调整为进入疫情防控和课程教学相结合的新阶段。基于学科特点和线上教学条件，北京将建立与疫情防控常态化相适应的课程教学机制。

在京学生教材4月13日前下发

据悉，相应课程资源将在有线电视和多种平台同步上线，供学生点播。市级课程资源采取“一课一包”的形式，每一节课包含教案或教学设计、PPT、讲课资源包、作业辅导等内容。各区和学校可以直接安排学生观看，由教师辅导答疑；也可以作为示范课，用于区校开展教研。

学生线上学习时间不超过半天

对于线上课程时间，市教委进行了明确规定：学生每天线上学习时间不超过半天，小学阶段每节课不超过25分钟，中学阶段每节课不超过35分钟，并指导学生认真做好眼保健操。

课程观看形式上，不要求统一集中观看，学生可进行自主安排。根据要求，凡是选用市级资源的学科，要按照统一课表、统一进度、统一教师、统一作业组织实施，不再要求学生进行区、校重复资源的叠加学习。

严格控制作业量，小学一、二年级不布置作业，其它年级按照精减、分层原则，适量布置基础性、探究性、开放性作业。

本文相关词条概念解析：

课程

课程，是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。广义上是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和，狭义上是指某一门学科。

教学

教学(jiàoxué)，汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。

在京学生教材4月13日前下发，对下一阶段开展线上学科教学工作部署

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