家庭以生活教育为主，也是误导家庭教育的行为，这就是学校教育越界的证明 -好学教育

学校指导家庭教育的一个重要边界，就是处理好知识教育与生活教育的关系，即学校以知识教育为主，家庭以生活教育为主，可以相互配合却不可越位。北大教授赵进东院士调查发现，大约有40.2%的家长反馈教师将本不该家长承担的教育推诿给家长，随意占用家长的时间、精力、财力、物力，致使家长成了老师的“助教”这就是学校教育越界的证明，也是误导家庭教育的行为。家校合作是一把双刃剑！

看看课业负担沉重的孩子，再看看还有多少孩子在踢球？就知道中国离世界杯有多么遥远。相比之下，在巴西，到处可见孩子们在踢球。在，随处可见青少年在运动。当然，运动并非只为世界杯和奥运会。北师大体育学院院长毛振明教授告诉我一句名言：运动是儿童社会化更有效的途径。所以，我理解和支持他倡导的全动会，希望能够在全国蔚然成风。

孙云晓

中国青少年研究中心家庭教育首席专家·研究员

首都师范大学特聘教授

妇女儿童工作委员会办公室儿童工作智库专家

中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长

本文相关词条概念解析：

越界

越界是一个词语，是指超过了限度或越过疆界。越过境界、区划。《元史·廉希宪传》：“仕于宋者，子弟得越界省其亲人。”鲁迅《南腔北调集·上海的儿童》：“上海越界筑路的北四川路一带，因为打仗，去年冷落了大半年。”