ACT中国青少年英语实用能力交流展示
ACT中国青少年英语实用能力交流展示(即：ACT中国青少年英语实用能力评测)是由ACT, Inc.(美国大学入学考试机构)主办的全国性英语能力评测与国际文化交流活动。ACT, Inc.希望借此组织本评测活动，激发中国青少年学习英语兴趣，树立学习英语自信心，倡导英语交流，提高英语交流实用能力，增进中国青少年与世界各国青少年之间的文化交流，开设一个专属于中国青少年的开放、优质、多元化的文化交流平台！现报名免除报名费哦~
ACT, Inc.是美国大学入学考试机构，成立于1959年，是全球更权威的教育机构之一。ACT成绩是美国所有大学(包括哈佛、耶鲁大学等)的入学与奖学金发放的依据标准，同时也是GMAT工商管理硕士入学考试的命题机构。
适合人群
想要提升英语实用能力的学龄前儿童、在读小学生，初中生及高中生。
活动内容
ACT中国青少年英语实用能力交流展示包括各地区评选和全国总评两阶段活动，包括：口语类测评与写作类测评
（一）口语类
1、幼儿组
自我介绍、自备英语节目秀、学说童谣、边听边做、即兴问答、讲故事、儿歌朗诵、唱英文歌等多种形式。
2、小学A组(1—3年级)
自我介绍、即兴问答、听听做做、看看说说、读读猜猜、看图描述回答问题、自备英语节目秀、讲故事、文章朗诵、唱英文歌等多种形式。
3、小学B组(4—6年级)
自我介绍、即兴问答、自我才艺展示、短文朗读回答问题、看图说话、故事复述等多种形式。
4、初中组
英语才艺个性展示、角色表演、英语电影听说、回答问题等多种形式。
（二）写作类
1、小学组
看图写词(句)、短文填词、说词写意、儿歌改编、看图写文等多种形式。
2、初中组
看图写文、实用文编写(例如：感谢信、投诉建议文稿编写等)、命题写作、事实论述等多种形式。
3、高中组
命题写作、观点评述、实用文稿撰写(例如;电影评述、文稿翻译、新闻稿编写等)、商业文稿撰写(例如：商业计划书的先期准备与编写、商业海报编写)等多种形式。
申请策略活动收获
ACT英语技能交流展示活动让同学们收获的不仅是一份奖励，而是有机会用流利的英语富有激情地表达自己的观点，评委们的问答更会增强同学们的应变能力和自信心，让同学们挑战自我，体验竞争，永不言败!
ACT中国青少年美国励志行
特别金奖获得者·故事分享
时间：2009年10月23日，美国当地时间13：15分
人物：2009ACT全国青少年英语技能交流展示活动特别金奖获得者：张同学
哈佛大学作为世界一流名校，是无数学子梦寐以求的高等学府。2009年全国青少年技能交流展示活动小学4—6年级组特别金奖获得者张同学，在ACT活动组委会的安排下，于2009年10月下旬飞赴美国，接收哈佛大学副校长JACKIE O NWILL的接见。据悉这是哈佛大学官方正式接见的首位中国小学生，也是年龄更小的受邀访问嘉宾。
“我的梦想是去哈佛大学看一看，将来我要去哈佛大学读书!”张同学获得特别金奖接受采访时说出了自己的梦想。这位年仅11岁的少年身残志坚，凭借惊人的毅力和完美的表现打动了在场的每一位评委与观众。
张同学没有想到自己梦寐以求的愿望即将实现。2009年8月ACT组委会出面与哈佛大学福斯特校长沟通决定于10月下旬用贵宾级礼遇接待。
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报名截止日期：10月21日
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