是否也可以在国内大学上课，普林斯顿允许老生休学一年

在7月6日，哈佛和普林斯顿刚宣布秋季学期计划后不久，ICE就公布了国际生新政，打乱了这两所学校的计划。虽说后来这项新政被取消，但对于新录取的需要F-1签证的国际学生而言，赴美存在极大限制。

哈佛大学

前几天，哈佛大学公布了今年秋季学期的录取数据，2024届班级入学率高达84%，约3%的学生选择推迟入学，也就是说2020年秋季学期哈佛实际入学率为81%。相比前几年，学生的入学率并没有发生太大的变动。

看得出来，即使今年外部环境波动，依然不会改变人们对教育的需求。

但目前距离秋季学期开学还有几周的时间，美国各个大学纷纷推出了自己的开学安排。考虑到国际学生面临的多重困难，不少美国大学与国内高校展开合作，允许留学生在附近合作高校读书，包括康奈尔大学、纽约大学、杜克大学等。

7月18日，哈佛大学正式发布， 允许国际生在本国一所认可的大学秋季上课后转学分到哈佛，但仅限部分文理和科学课程。

之后，哈佛本科学院院长Rakesh Khurana在7月21日给本科生的信中也写道， 目前任何收到I-20表格，将在今年秋季入学的新生将不能以F-1身份进入美国，因为学校的本科课程为全网课。

“我们痛恨任何试图迫使我们在社区健康和国际学生教育之间做出选择的政策。”

在7月初，学校在面向国际生的答疑会上，就有不少国际学询人员，学校是否会考虑开设线下课程，或者是采用线上线下混合授课模式教学。

Khurana就此回应：“鉴于当前政府政策和COVID-19危机的不确定性，这条道路可能会危及学校的安全，同时也会带来很多不必要的麻烦。”

所以，Khurana表示，“我们预计秋季学期的政策不会有任何改变。”新入学的国际学生可以选择在家远程上课，或者在7月31日前决定延迟入学。Khurana还保证，选择延迟入学的国际生将在抵达校园后得到住房保障。

对于不少国际生而言，目前选择上网课才是更佳之选，但上网课意味着要克服时差。鉴于康奈尔大学、纽约大学等校与国内学校都有合作。于是有学生向哈佛反应，是否也可以在国内大学上课，以满足学业要求。

哈佛国际教育办公室主任Camila L. Nardozzi表示：学校计划将每天远程课堂时间范围扩大到早上 - 。但学校也认识到，即便如此，同步上课对许多学生来说仍是。所以，允许国际生在本国一所认可的大学秋季上课后转学分到哈佛。

不过，该计划也有一些注意事项。考虑在当地学校学习的学生，必须先完成当地大学的申请程序，并与哈佛本科研究主任或导师讨论所要申请的专业课程。学生必须在8月1日前提交哈佛国际教育办公室，并获得理事会批准。

而且课程也有限制，学生只能选修哈佛认为合格的“文理和科学课程”的课程。法律、医学、新闻或其他通讯、商科以及大多数与食品和农业相关领域的预专业课程将不会被计入学分。

目前，哈佛大学正利用其“全球人脉”寻找合作的大学和机构。同时，学校还在与各大教育机构、学生交流，以获得相关的个性化建议。

普林斯顿大学

5月，在普林斯顿大学社区委员会（CPUC）的一次会议上，学院院长Jill Dolan曾表示，由于住房和入学限制，学校可能无法保证今年秋天gap year的学生结束之后立即返回校园。

7月初，Dolan表示，学校可能会采用“抽签制度”来决定学生何时重新入学，具体时间为“9月或10月初”

但目前疫情持续，不少同学难以接受教学方式的改变。对于他们而言，休学也是不错的选择。因此，对于那些想要休学的同学，校方也需要给出具体回应。

7月20日，Dolan在给即将升入大二、大三和大四的学生的信息中表示，学校将在8月中旬学生是否允许他们休假一年，通过的学生需在48小时内确认是否请假。

关于将获得一年假的学生人数，Hotchkiss表示没有严格的人数限制，学校会努力让尽可能多的申请者通过。

Dolan补充道， 为了使流程正常进行，学生需要经过认真考虑来选择是否申请休学一年。一旦决定后，希望学生真实的数据和情况，否则将不予通过。

总之，近期美国政府和高等教育方面新政不断，不确定性太多。对于国际生而言，如果学校跟国内大学有合作更好，没有的话还可以选择上网课。实在不行，gap year也是一种选择。

本文相关词条概念解析：

学生

学生（student）一般指正在学校、学堂或其他学习地方（如家中、军队等等）受教育的人，而在研究机构或工作单位（如医院）学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为：小学生、中学生、大学生（专科生、高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等。学生不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲：道生一，一生二，二生三，三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生，应该先学而后生，不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧，还要在老师的知识和智慧的基础上有所生、化，有所提高。