美国高中，而著名的普林斯顿大学也坐落在新泽西州，佩迪中学，一条Peddie，School Year Abroad，

美国高中，新泽西州高中，佩迪中学 Peddie School

学校亮点

地理位置优越：学校座落在新泽西中部的小镇Highstown。新泽西州是美国更初的13个州之一，而著名的普林斯顿大学也坐落在新泽西州。Highstown小镇就位于普林斯顿的东面，离普林斯顿大学只有不到20分钟的车程。而距离纽约和费城也都差不多只有一个小时车程左右。而小镇的居民也以白人为主，环境优美，一条Peddie Lake流淌其间。学校有着丰厚的经济基础，截止到现在，Peddie的校务基金已经高达3亿多美金

课程丰富：17门AP课程和12门荣誉课程，以供学生选择

学校设备：学校新建了科学大楼和先进的各类实验室，比如学校设有Digital Fabrication Laboratory数字制造实验室主要用来进行STEM教育和跨学科的学习，涵盖了工程，机械设计和制造等。而学校的The Fab Lab晶圆厂实验室则则是工业级设备的工程工作室，包括3D打印机、激光雕刻切割和数控铣床等专业设备

重视理工科：学校课程丰富，还开设有神经生物学，机器人学，遗传学，绿色建筑、金融市场与投资等这类比较有特色的课程。Peddie的机器人团队还曾构建并设计过一个重大120磅的机器人。学校还与很多大学实验室保持着很好的关系，学生可以去到大学进行几周的实习。

学校基本信息

建校时间：1864年

性质：私立走读寄宿中学，男女同校

地理位置： Hightstown， NJ，海茨顿，新泽西

年级：9-12，PG 年级

关系：非

学校面积：230英亩

人数：550 人

师资：80人，平均教龄是19年，75%以上的教师拥有高级学位

升学率：100%

学校概况

佩迪中学成立于1864年，一直是一流的大学预备学校，招收9到12年级以及毕业后的寄宿和走读生。佩迪中学是美国更吸引人的高中之一，既有很强的学科教育，又激励学生追求更高的成就。学校的捐助人，已逝的沃特∙安恩伯格（Walter Annenberg，英国圣詹姆斯大使）的精神，即追求称为更好的公民，一直激励着学校。

佩蒂中学于1864年成立于新泽西州的海斯唐市，是一所著名的具有悠久历史的男女混合寄宿学校。学校占地230英亩，湖泊树林环绕，以其优良的环境而闻名。距离纽约和费城仅50英里。她被认为是全美更好的中学之一，将让他们参与到学习、体育、艺术等各个方面的锻炼中现有学生548名，分别来自23个州和23国家。学校集传统与创新于一体，在学生课程学习、运动训练、艺术培养等方面颇有创见，为新泽西州独立学校运动联合协会的成员。

佩蒂中学被认为是全美更好的中学之一，也是MSA的会员，因为她培养了许多才华横溢的学生，并教导他们去努力取得前人没有达到的成功。学校看重每个学生的个人尊严和价值，他们所拥有的独特个性将帮助他们成为有思想、有建设性的社会成员。在这里的生活，将让他们参与到学习、体育、艺术等各个方面的锻炼中。培养学生具有尊重，诚实，学识，公平，勇气的价值观是学校一贯的宗旨。

课程

英语，社区生活，历史，艺术，科学，数学，语言（法语，拉丁语，西班牙语，汉语）

AP课程

微积分AB，BC，统计学，音乐理论，工作室艺术，美国文学，美国历史，艺术历史，美国政府，欧洲历史，中国语言和文化，语言，西班牙语言，化学，生物，环境科学，心理学。

荣誉课程

代数2和三角法，几何学，微积分先修，剧院乐团，工作室，汉语3，法语3，西班牙语3，4，化学，生物，物理。

Signature Experiences

在11和12年级的时候，Peddie School的学生将有机会在导师的指导下自行设计并开展自己的独立研究或创造性工作项目。不论是想要深入研究机器人的内部构造，学习小说创作技巧，掌握一门外语，或是开办一次艺术展，学生可以在以下七个课题中自由选择：

Robotics机器人

Peddie School以超强的STEM教学全美高中。学校的5895机器人团队实力极强，三个学生分队（工程、编程、资金及市场）的成员与导师以及波音、谷歌等实力雄厚的企业赞助商密切合作，在学校配备更先进技术设施的Izzo设计实验室共同设计和建造重达120磅的机器人，参加国际知名的FIRST机器人大赛。

Izzo设计实验室是学校为了更好地开展STEM教育及跨学科学习而建造的创新空间，占地面积达3，400平方英尺，配有一个设计工作室（17个工作站）一个工程工作室、一个宽敞的空间和专门用于小组工作的实验台。

FIRST机器人大赛是世界上历史更悠久、规模更大的学生机器人竞赛项目，致力于激发全球高校学生的科学技术灵感并推进科技进步。2019年共有3790支队伍、94750多名学生参赛。

EXP进阶科学研究

EXP学生从11年级开始学习科学文献、实验室守则和实验室常用技巧等内容。在学校老师的帮助下，学生将申请藤校等专业实验室和研究机构的暑期实习机会。在12年级秋季，学生将在学校展示研究成果，并开始辅导新加入EXP项目的低年级学生。

Art艺术

2017届学生Maggie选择了开展自己的视觉艺术项目。她独自前往费城度过了整个夏天，白天上课晚上画画，到项目结束时完成了一部真正令自己骄傲的艺术作品集。

Asian Research亚洲研究

对于东方文化的学习包括了普通话学习以及聚焦中国、印度、等亚洲国家的历史、文化、和政治问题的选修课程。学生还将有机会前往亚洲国家开展独立研究项目。

Peddie与姐妹学校华东师大二附中（EFZ）之间还设有文化交流项目，选择亚洲研究课题的学生将负责招待和安置交换学生，组织和举办文化讲座、亚洲欣赏、亚洲美食鉴赏等活动。也可以去往上海交换，获得第一手的文化体验。

Creative Writing创造性写作

学校出色的选修课程，定期邀请作家来校，组织“文化巴士”参观活动并设有专门的写作顾问老师为学生指导和帮助。学生也可以主导或参与校内艺术文学杂志The Amphion的制作和出版工作。校内外工作坊及写作俱乐部等活动也为具有写作热情的学生营造了亲密友好的交流和互动环境。

Language外语

学生通过二外高阶课程深入学习新的语言，再通过境外修学进一步熟练掌握。也可以通过学校组织的国际食品市集和国际认知项目等活动变身文化大使，甚至可以创建自己的语言俱乐部和文化项目。

Peddie的学生还有机会申请参加“学在海外（School Year Abroad， SYA）”的一年制浸入式文化体验项目。该项目创建于1964年，为非盈利性质，目前体验的城市为中国北京、雷恩、意大利维泰博和西班牙萨拉戈萨。

SSE夏季特色体验

专门针对升入12年级之前的暑期的特色项目。学生可以摆脱学校和地理环境的限制，尽情追求自己的梦想。当然学校会安排教师在学生出行前的冬季和春季足够的学术和技术支持。

历届项目包括对新泽西州罗马修女生活的研究项目，拉脱维亚文化探索项目，校内水产养殖建设项目等。

Blair Rivalry

Blair Academy与Peddie School之间一年一度的传统节日Peddie-Blair Day。代表Peddie School的猎鹰队（Falcon）和代表Blair Academy的海盗队（Bucs）在这一天展开激烈而友好的体育竞赛，争夺以两校前校长命名的Kelley-Potter杯。

这项传统不仅培养了两校学生的竞争意识和体育精神，更让他们深切体会到了传承和友谊的价值和意义。

Sophomore Bike Trip

10年级自行车之旅是学校资深教师Pat Clements的创意，由老师带着学生从Peddie校园骑行至首都，全程约200英里。骑行活动的每一天都会从一个问题开始，例如：“是土地造就人民，还是人民创造土地？”学生还要分工合作，准备餐食和搭建营地。这个活动让学生对自己、彼此以及身边的世界有了更全面的了解，有利于他们更好地度过在校的更后两年以及未来的学习和生活。

课外组织活动

国际特赦组织，艺术俱乐部，文学杂志，亚洲联盟，优秀毕业生协会，辩论社，朗诵比赛，纪律委员会，戏剧协会，朝代舞团，环保俱乐部，法语俱乐部，师生参议院，金钥匙，数学俱乐部，国际学生组织，拉丁语俱乐部，国际仁人家园，模拟，佩蒂管弦乐，学校音乐，佩蒂新闻社，诗社，学生会，年鉴等等。

体育

棒球，篮球，赛艇，越野，陆上曲棍球，足球，高尔夫，长曲棍球，垒球，游泳，网球，田径，冬季田赛，摔跤等，另外学校还有56个体育队。

健康与安全

学校设备

学校新建了科学大楼和先进的各类实验室，比如学校设有Digital Fabrication Laboratory数字制造实验室主要用来进行STEM教育和跨学科的学习，涵盖了工程，机械设计和制造等。而学校的The Fab Lab晶圆厂实验室则则是工业级设备的工程工作室，包括3D打印机、激光雕刻切割和数控铣床等专业设备

升学情况

在过去5年中录取超过10个以上的院校：

约翰霍普金斯大学，纽约大学，乔治城大学，康奈尔大学，普林斯顿大学，利哈伊大学，宾夕法尼亚大学，东北大学，波士顿学院，乔治城大学，南加州大学，哥伦比亚大学，圣路易斯大学等等。

本文相关词条概念解析：

学校

学校（英语：School）教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，职工是教师、教工、辅导员，名称起源于民国，以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种：幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所，也是教师专业发展的组织环境。