反而会误导学生的学习，3年后差别竟然这么大，除了在课上的学习 -好学教育

随着国家对中考制度的改变，初中生未来的前途成为很多家长担忧的问题，尤其是很多位于中等生的学生，很多家长都在担心孩子能不能考上高中。

在这个学历之上的社会中，无论是老师还是家长都非常关心孩子的学习成绩，都会想尽办法来让孩子好好学习，而在这个过程中，很多家长都会花多钱让孩子去上补课班，试图让孩子用补课的方式来弥补上课时没听懂的知识。

而说到补课，甚至有很多孩子是被家长强制上补课班，就是为了能在期末考试的时候能提升自己的成绩，但是对于孩子来说补课班真的有这么大的用处吗？补课的孩子和没补课的孩子究竟会有什么差别呢？

补课的初中生VS没补课的初中生，3年后差别竟然这么大

补课的孩子学习效率更低

补课的孩子没有学习兴趣

对于初中生来说，或许努力是一种可以进步的途径，所以在这个阶段给孩子补课还能有很好的效果，但是家长长时间的压迫孩子学习，就会在极大程度上打消孩子对学习的兴趣，这对孩子的未来的发展非常不好。

但是不补课的孩子通常都有非常好的学习计划，对于他们来说学习都是凭借自身的学习兴趣，如果这些学生在初中阶段就能和补课的孩子有一样的学习水平，那么孩子在上高中后就能有更好的学习状态，反而对孩子有更好的影响。

补课的孩子不会有效利用时间

补课的孩子往往都是在家长的压迫下在学习，在这样的情况下，学生会尽量拖延自己学习的时间，根本不能有效地利用时间来提升自己的学习成绩，尤其是在学校课上的时间，远比在补课班更有用，因为对于学生来说，反正都有补课，到时候在努力也是一样的，而这样的心态反而会影响孩子的学习。

但是对于不补课的孩子来说，上课的时间是非常宝贵的，他们会非常珍惜上课的时间，所以更能有效地利用可利用的时间。

补课的孩子不能独立学习

补课的孩子无论在什么情况下，都是在老师和家长的帮助下进行学习，这样孩子对知识的理解确实会有进步，但是永远学不会自己来独立学习，但是对于不补课的学生来说，除了在课上的学习，完全就是通过自己的努力在理解自己所学习的知识，往往这样孩子更能学会自主学习，这对于每一个学生来说都是非常重要的作用。

而补课班带给孩子的仅是眼前的进步，透支的是未来的可能性，所以针对补课班，国家已经开始了严苛的整顿，而补课班的寒冬期也即将来临。

针对校外补课机构，国家会出现什么调整

以学校的教学为主

为了防止补课班对孩子的教育产生透支的影响，国家已经，对于孩子的教育要以高校的教学为主，让学生接受更专业的教育，这样学生才能提高自己的学习效率，如果本末倒置，反而会误导学生的学习，让孩子在学校上了的过程中没有认真的态度。

不得超前培训

很多家长在让孩子补课的时候，都希望孩子能提前学习应该学习的知识，这样在学校在学习一边就能有更好的学习效果，而这样的认知是片面的，很多学生在学习第二遍时，往往没有了认真的态度，所以国家也明令禁止校外的补课机构不得超前培训。

明确收费标准

随着家长对于孩子成绩的重视，很多校外的补课机构都会漫天要价，让很多家长的钱包负荷不了，所以针对这样的现象，国家也针对补课班的收费标准有了更规范的标准，让家长能负担得起孩子的补课费用。

本文的内容就到这里，对于让孩子补课，家长有什么样的想法？

本文相关词条概念解析：

补课

1、补课是指学生因为病假、事假或公假耽误正常上课，而造成了缺课现象之后，需要进行的补习功课的活动过程。2、补课是指学生在平时正常上课的情况下，学习成绩还未达到自己的理想高度，而有偿找教师进行教学的活动过程。3、绝大多数补课是教育局或学校强制要求的，但绝不是为了学生的未来着想。补课的形式又分为校内老师补课和校外辅导班补课；一对一补课和小组形式补课；学生到辅导班补课和教师到学生家补课，可谓形式多样化。2015年7月，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”，包括严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；严禁中小学校与校外培训机构联合进行有偿补课等，对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的现象将重点查办。

反而会误导学生的学习，3年后差别竟然这么大，除了在课上的学习

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