顺势而为推出清北班,六大举措,成就精英人生

广州市为明学校创建于2002年,是广州市海珠区政府为了满足社会对优质教育的需求,与北京为明教育集团合作引进的优质教育品牌,开办的一所高品质寄宿制学校。学校目前有光大花园、罗马家园两个校区,集小学初中高中、出国留学项目于一体。

为明清北班究竟是一个什么样的班级?又有何过人之处?

来听听王礼维校长的深度解读

举措1:

清北班,元培系列升级版

提到广州市为明学校,大家第一想到的是学校的“元培创新班”简称元培班。元培班可是我校的一块金字招牌,亮闪闪。

为明学校的育人定位是“精英教育”学校从2014年开始启动初中元培项目,2016年9月高中启动元培项目,开设了“元培创新班”“元培创新班”由一批品学兼优的学生组成,他们不仅思想品德优秀,学业成绩优秀,而且还有自己的兴趣特长。学校通过配备精良的师资以及设置丰富的课程,提高学生的综合素质。高中元培班取得了优异的成绩,首届元培班2019年高考高优率就达到90%以上。

经过5年的实践,高中部的元培体系已经非常成熟。今年,学校厚积薄发,全面升级。在元培班的基础上重磅推出了清北班。王礼维校长说:“清北班是元培班的升级版,由清北名师领航,以冲刺清华、北大以及985等一流高校为目标。”

广州市为明学校高中部开始发力,剑指清北!

举措2:

清北班由清北名师领航

广州市为明学校为清北班做了很多准备,其中很重要的一步就是筑巢引凤,大手笔引进一批高中清北名师团队,用优秀的人培养更优秀的人。

目前高中部负责人张勇副校长,就是引进的清北名师之一。他曾任云南学校执行校长和广东省潮阳实验学校年级主任/班主任,培养了清北学生24人,广东省状元2人。

高中部张勇副校长给学生做生涯规划指导

王礼维校长表示,学校引进清北名师是有严格标准的,需要通过为明教育集团的重重审核达标后,才算是学校引进的清北名师。

那么,清北名师需要符合什么条件呢?集团规定,在近六年里要亲自带出过3-5名以上清北学生的才能称为清北名师。

举措3:

开设竞赛课程,构建多元录取路径

国内高校的录取路径是多元的,除了常规的参加普通高考,按分数录取之外,还包括清北在内的大批顶尖高校都会通过学科竞赛遴选优秀学生,个别极为优秀的学生甚至能提前保送清华北大。

为了构建多元的录取路径,让学生在高考时可以通过多条路径考取国内一流名校,提高录取概率,清北班还预备开设五大学科竞赛课程,以学科竞赛学习为主攻方向,为有特长的学生竞赛辅导,助力学生打开通往名校之路。

王礼维校长谈到,学校引进的一批清北名师,大多都有学科竞赛指导的背景,具备丰富的学科竞赛经验,可以很好地帮助有学科特长的学生进行竞赛规划和训练等。

举措4:

强劲的集团资源支持

广州市为明学校是海珠区政府与北京为明教育集团合作开办。为明集团聚集了全国顶尖的包括清华北大的教授资源,在学校、教学科研、师资培训等方面有着丰富的经验,为学校清北班的持续发展了强有力的资源支持。

王礼维校长表示,学校会邀请北京海淀等全国顶尖的专家对清北班的学生进行引领指导,还会组织清北班的学生深入到清华北大研学,与清华北大的学生进行互动,提前感受清华北大的氛围。

为明集团专家组组长吴琼:化学特级教师,北京海淀区名师工作站主任

为明集团专家沈献章:语文特级教师,人大附中教学副校长,“国家级语文骨干教师培训计划”讲座专家。

为明集团专家李振雷:北京市数学特级教师

举措5:

初高中一体化人才培养的探索

广州市为明学校高中部今年会开设7个班,其中2个清北班、2个元培班,3个特色班。清北班分为1个校内班以及1个校外班,每班35人左右。清北班的学生将会实行全员导师制,从入学开始,就会有专属的个人成才培养方案,进行精准培优。

未来,学校还会进行初高中一体化人才培养的探索,让清北名师深入到学校初三年级,进行引领指导,帮助学生更好地进行初高衔接,从初中开始培养清北苗子。

举措6:

奖、助学金丰厚

广州市为明学校为清北班学生高额奖学金。中考分数在高优线以上的高分学生有机会获得三年学费全免,还5000-20000元的助学奖励等。750分以上的特优生,入学给予50万奖励,未来高考考入清华北大的学生更是可以享受20万奖学金!

结 语

经历了2020年的招生改革,王礼维校长认为,学校分层教学以及升学的优势反而体现出来了。广州市为明学校是集小学、初中、高中、国际为一体的12年制民校,学生可以直升本校。高中部今年开设清北班、元培班、特色班等,也是分层教学的一种延续。学校元培班项目经过7年的初中积淀,5年的高中积淀之后,顺势而为推出清北班,即满足了学校尖子生升学的需求,也满足了家长对优质教育的需求。

本文相关词条概念解析:

学校

学校(英语:School)教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,职工是教师、教工、辅导员,名称起源于民国,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为四种:幼儿园、小学、中学和大学。学校是教师职业的活动场所,也是教师专业发展的组织环境。

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