给孩子们的七条中考建议 -好学教育

　　中考乃人生首次重要的分水岭，从学校至家庭，自老师到学生，皆颇为关注。现今，距中考不足百日，多数家长与学生皆有千头万绪却不知如何着手之感。那么，于这最后百天，是做题、复习课本抑或补课?家长能为孩子做些什么?此处予大家七条建议。

　　一、明晰中考试题设置的难易程度比例

　　中考旨在使多数孩子进入高中继续学习，故而具普适性与选拔性双重标准。因此，中考试题的设置亦需体现此两层标准。中考试卷通常遵循三个原则，重视基础并进行分层，极少拔高。故中考试卷的难度比例一般为 8:1:1，其中 80%为基础题型，10%为提高题，10%为较难题。

　　由此，就试卷的难易分布而言，我们主要应抓住考试中的这 80%基础题型，在此基础上考虑其余 10%的提高题与最后 10%的较难题。诸多学生基础不牢，却终日钻研拔高题，实乃舍本逐末，得不偿失。

　　二、每个孩子复习的侧重点各异

　　有的孩子成绩优异，有的孩子基础一般。此两类孩子于中考中，主要的得分目标亦各不相同。成绩优异的孩子，除 80%的基础题型外，还需考虑其余 20%的提升题与较难题;成绩一般的孩子，则应将主要目标置于 80%的基础题型之上。

　　故而，明晰自身学习状况，方能制定相应的复习计划，于中考中取得满意分数。

　　三、选取适合自身的学习方法

　　成绩较佳的孩子

　　成绩较好的孩子于中考中，80%的基础题基本能够掌握，且基础亦不错。个人认为刷套卷较为适宜，通过多做模拟卷，提升答题技巧，接触不同题型，针对不懂的问题可及时向老师求教。

　　成绩一般的孩子

　　成绩一般的孩子在考试时，重点应抓住 80%的基础题型，另加额外挑战 10%的提升题。故而，基础至关重要，首先要对课本上的相关概念尤为熟悉，其次要配合练习，多做基础题型，熟练掌握基本题型的解法。若有必要，可在训练套卷时适当请教课外辅导老师，助力提升答题技巧，并对基础题型进行针对性训练提升。

　　可考虑聘请辅导老师，但务必精心挑选，因孩子的时间甚为宝贵。针对各自问题，进行有针对性的辅导，方能达成预期效果。临近中考，于繁杂的复习迎考过程中，需分清主次，了解孩子的情况，做出合理安排，切忌眉毛胡子一把抓。

　　四、破解考前焦虑乃首要任务

　　越是临近考试，学生、家长乃至部分年轻教师，皆可能陷入焦虑之中，此在心理学上一般称为“考前焦虑症”。鉴于现今中考的关注度愈高，此考前焦虑症，学生、家长乃至老师，皆有可能成为患者。

　　而作为家长，于这相对关键之时，务必记住轻装上阵，心态平和上阵，信心满满上阵，或可事半功倍。破解考前焦虑症，需家长进行一些积极的心理暗示，令孩子信心满满;同时，越是复习应考的关键时刻，越需适量的运动，因运动既可助眠，又能在一定时间内转移注意力。

　　所以，于此时，家长勿施加过大压力，适度减压，给予孩子更为宽松的环境。其实，换个角度思考，中考虽重要，但并非人生的全部——即便失败，人生大厦亦不会因此坍塌。

　　五、建立各学科知识框架甚为重要

　　于实际教学中，我们会发现，不少学生考试成绩好坏各异，其根本原因何在呢?我认为，乃是因未依据课本建立知识框架。

　　个人认为，作为家长，务必引导学生，将所有中考科目进行梳理，建立相对完整的知识与能力框架。中考的试题，所有考点皆来源于教材，教师出题时，身边仅有教材，而无其他教辅书，故于复习过程中，最简单的方法即是看透教材中的知识点。

　　为使教材清晰明了，学生于复习教材知识的过程中，可画出思维导图，以此方式帮助自己理清教材知识点，同时找到重难点与常考点。

　　以语文的阅读为例，不外乎几种文体，每种文体皆有基本的方法与思路。首先了解各类题型，有答题公式的需运用答题公式作答，无答题公式的，需总结自己的答题思路。

　　写作历来是语文的大头，写作，常考的不就是那几个主题吗?家庭亲情类、校园生活类、社会见闻类、读书学习类、传统文化类、兴趣爱好类，认真准备这几个主题的范文，比现场随意发挥通常都要高上三五分。

　　六、刷题重要，但务必加强针对性

　　于最后三个月里，刷题，已成通行的复习应考方式。个人建议，可将当地与邻近地区近些年来的中考试题，完整地做上几套，以了解中考试题的出题思路。

　　在刷题时，有一个非常重要的点，即如何站在出题者的角度思考问题——此问题，考什么，为何这样考，还可怎样考——连出题人的心思都摸透了，何谈考不好呢?

　　越到最后，越需加强针对性的练习。特别是错题，要建立错题本，梳理错题，可于尽可能短的时间里，达到掌握知识、形成能力的目的。至最后一个月的时间，千万勿再面面俱到，将那些错题，啃清楚、啃明白，便可于考场上纵横驰骋、所向披靡了。

　　七、了解整体学科情况，补短扬长

　　中考的科目，各地有所差别，一般为 5-7 个学科。因最终比较的是总分，故需对所有中考学科进行整体观照，找到自己的优势科目与薄弱科目。

　　针对优势科目，需在扬长与保持上面下些功夫，有些几乎已至顶点的，便无需过多纠缠。以数学为例，考到 140 分，需花费多少时间与精力，方能达到 145 分?此学科，保持一定的优势即可，无需过于执着。

　　而针对薄弱科目，需找到有潜力的薄弱科目。以物理为例，100 分，仅能考 60 分，提高 30 分的可能性有多大?

　　还有些几乎无多少潜力的薄弱科目，若付出巨大努力，亦仅能提高三五分，有时，便唯有干脆暂时选择战略性放弃。

　　小结：面临大考，越至后期，作为家长，越需调整心理问题，越需采取适宜的战略，引导孩子建立知识体系，加强针对性，找准突破口。

　　以上乃本人对中考的孩子复习所提出的一些小建议，望能为中考的孩子及家长提供些许帮助，最后祝孩子考试成功!

给孩子们的七条中考建议