小学和初中能为高中准备的是思维方式
小学和初中能为高中准备的，并不是这个阶段知识点本身，而是在此过程中形成的思维方式，以及学习效率。
很多小学和初中过度依靠抢跑培训的孩子，他们熟练掌握的套题得分技巧，到了高中一切都会清零，反而因为过度的学习投入和外力加成，使得同等学习时间下，获得的学习成果更低，以及缺乏自主思考的能力和能力。
之所以部分学生在高中会出现不适应，恰恰是因为高中学习体系和环境的变化，一是高中知识点更难，老师只能起到引导作用，而不是帮助其思考，这种情况下习惯于自主思维的孩子往往更具备优势，从没有参加培训班或者很少参加培训班的孩子，往往这种思维优势更为突出。
这也是很多乡镇中学的学生，更容易出现高中黑马的原因。
小学和初中更高的成绩体现，如果是在相同投入时间下获得，才是真正的优秀，比鄙人多花出一两倍的时间，获得更高的成绩，则不具备持续性，到了高中阶段，当所有人都利用尽可能的业余时间时，以时间投入获得优势的客观条件也就不复存在。
小学和初中这个难度并不大的阶段，最需要形成的能力就是学习效率，即用更少的时间掌握应该掌握的学习内容，而不是无限制的延长学习时间，很多过度的抢跑培训，恰恰与提升学习效率背道而驰。
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