新高考选科大多数学校只开设少数组合
新高考3+1+2理论有十二种组合，但大多数学校学生可选组合并不多，相对冷门组合即使想选也没有相对应的班幸型。尤其在物化捆绑后，选科更趋于集中。
第一波遇冷学科，史地政外所有文科组合，以及理科组合物生政。
理科生选择文科学科，一般都冲着更低的学习难度和赋分难度，不和其他理科学霸学神一起读分，而是与文科生，艺术生和体育生一起赋分排名，从而形成错位竞争。
但同样的情况文科生中却基本不存在，能够学好理科的学生，往往愿意优选理科，选择历史不选择物理，已经很明显的专业选择受到限制，那就追求最大化赋分成绩提升，学校愿意只开设史地政，学生也愿意选择这个组合。
文科从开始，就不存在选科，其他五个组合只是理论上的选择。
第二波遇冷学科，物化政和物地生。
物化政几乎可以选择所有学科，这是其最大优势，但很多学校在开设一两年后，往往不再设置这个班型，学习难度过大以及文科理科思维的不兼容。
很多学生在选科前政治成绩优异理科也很好，在地理和生物理科特性还没有充分体现时，选择化学和政治这个难度较大的搭配，但在后续学习上，却发现难度很大，尤其政治学科，很难获得选科前的优异成绩。
很多理科生在选科前，政治成绩超过大多数文科生，但选科后却不具备优势，在于历史和政治两门学科相关性，不选择历史的理科生，与学习历史文科生相比，有着更大的学习难度。
物地生遇冷与物化捆绑紧密相关，不选择化学选不了理科很多专业，但又不同于文科因为物化捆绑同时文科的历史政治也在捆绑，这个不选择化学的理科组合同样也没有选择政治，成为所有组合中选择专业面最小的
主流三大组合，物化生，物化地，史地政，以及物地政。
大多数学校开设组合，一般两个到四个之间，物化生和史地政主选，一些学校物化地也不开设，单纯的大文大理，物地政是一些学校少量开设的第四组合。
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